莪渄迪汋今年暑假期间，贵州师范大学研学实践队的师生们来到贵州乡村，开启了一堂堂鲜活的“行走的思政课”。

　　贵州师范大学“香樟青年・追寻红色足迹”研学观察实践队来到当年中央红军过境黔东南州黎平县驻扎过的少寨村，听老支书讲“红军桥”的故事；贵州师范大学美术学院“同心绘梦”实践队走进石阡县龙井中学，教孩子们从最基础的握笔姿势开始练习书写；贵州师范大学“1家1”全家福拍摄团奔赴石阡县乡村开展公益活动，为190户家庭拍摄全家福……研学实践之行，对同学们而言不仅是地理空间的移动，更是一次精神世界的扎根，在红色历史的沃土中，他们触到了信仰生长的力量。

　　七月的黔东南，青山含翠，碧水含情。贵州师范大学“香樟青年・追寻红色足迹”研学实践队的师生们，在黎平大地上开启了一堂为期5天的“行走的思政课”，让青春与信仰同频共振。

　　“庸者，转危为难！智者，转危为机！”7月13日下午，追寻红色足迹的第一天，黎平会议纪念馆馆长张中俞为同学们讲授了一堂妙趣横生的历史课。

　　张中俞以“读史使人明智”为引，深刻指出长征是一次“转危为安、变危为机”的伟大征程。在他的课堂上，张中俞深入浅出地讲述了中央红军从桂北到黔北的过程中，面对强敌围堵、环境恶劣、军需匮乏以及党内路线斗争等重重困难，召开了通道、黎平、猴场、遵义及苟坝会议，最终解决了“面对大军的围堵，中央红军往哪走、跟谁走”这一问题，实现伟大转折的历史。

　　“学党史、讲长征，不单纯是讲过去，也不是说别人，而是讲当下、说自己。青年一代任重道远，人生奋斗无穷期，我们更应该永远奋斗在新的长征路上。”

　　课堂上，张中俞的一席话引发同学们深思，这为我们青年大学生在新长征路上为什么学习长征精神？如何发扬长征精神指明了方向。

　　这堂沉浸式的历史课俨然成为了一场跨越时空的对话——前辈们用信仰点燃的火种，正在新一代青年的掌心，跃动成照亮未来的光。

　　“少寨好，古迹印人寰……”这首当年中央红军过境黔东南州黎平县驻扎少寨村时留下的诗歌在青山绿水间传唱。7月15日清晨，研学实践队师生来到少寨村。

　　村口一座宽约1.3米、高约3米的木桥，被村民们亲切地称为“红军桥”。“1934年12月，红军先遣部队抵达时，原有木桥已垮塌。乡亲们自发建起了这座桥梁。”黎平县委党校吴蓉桃老师站在桥边讲述这段感人至深的历史。

　　70多岁的原村支书吴锡焰老人在给同学们讲述时，从阁楼上捧出一把绿色的陶制茶壶。当年红军驻扎在此时，老人的爷爷和伯父亲自参与了红军桥的修建，红军战士也曾临时借住在老人祖宅中。这把见证着军民鱼水情的茶壶，成为了老人一生中最珍爱的“宝贝”。

　　红军桥的故事还在延续。2018年，在当地党委政府和爱心企业的帮助下，少寨村响应脱贫攻坚的号召，在红军桥下游约200米处修建了一座崭新的钢筋混凝土“新红军桥”，由此，少寨村的红色致富路拉开了序幕。

　　吴锡焰在对联中道出心声：“大桥建成已圆村民愿和梦，交通畅达解除地方困与贫”，横批“乡村振兴”。新旧两座桥，一头连着烽火岁月的初心，一头通向乡村振兴的未来，成为了最生动的思政课教材。

　　信团鼓楼前，在肇兴侗族文化传承人韦锋老师的带领下，同学们以一曲婉转悠扬的《侗歌声声唱给党》习唱，开启了黎平肇兴侗寨的研学之旅。

　　为队员们授课的韦锋是肇兴中学的老师。他扎根苗乡侗寨，在26年的执教生涯中，坚持教孩子们传唱侗族大歌。很多孩子因此走出了大山，走向更宽广的舞台。值得欣喜的是，近几年，他的很多学生为了家乡的民族文化旅游事业发展，陆陆续续回到肇兴。

　　在当天的活动中，韦老师首先教同学们唱了《布谷催春》，侗语歌词像跳动的音符，大家很快入了门。

　　随后，韦锋带着大家直奔信团鼓楼，他把那首将侗族大歌衬词与流行音乐元素相融合，既保留民族特色又贴近现代审美的《侗歌声声唱给党》教给了大家。

　　悠扬的歌声响起时顿时吸引了游客和村民，一位较年长的游客喊道：“咦，好听，再唱一首！”惹得众人欢笑。

　　5天的研学实践，把师生们从历史深处带到现实图景，从红色故事延展至民族歌声。贵师大的香樟青年们把思政课堂延伸至田间地头，让红色基因融入青春血脉。

　　站在贵州黄平旧州机场的跑道，脚下是贵州草鞋兵们用血汗浇筑的坚实土地。80年风吹雨打，水泥皲裂的缝隙里钻出蒲公英，这些倔强生长的白色小伞，仿佛在诉说着那些未完成的青春故事。

　　这个暑假，贵州师范大学“闪光的青春”学生记者团队重走抗战路，00后与贵州草鞋兵们20岁时的青春，在这条抗战路上相逢。

　　盛夏的烈日炙烤着旧州机场1900米长的跑道，蜿蜒的裂缝如同岁月的皱纹。指尖触碰到的凹痕深约寸许，那是1942年10万民工用草鞋麻绳在未干混凝土上留下的生命印记——他们负重百斤石碾子，喊着整齐的号子，将汗水与坚韧夯进跑道。

　　“爷爷总说，机场的每一寸跑道都浸着汗水。”亲历者后人杨贡祥向同学们讲述着，大家仿佛看到四根粗麻绳绷紧如弓，十几双草鞋陷在泥里的震撼场景。

　　镇远和平村的木门轴发出80年前的吱呀声，1943年的阳光穿过窗棂，将对日军战俘朗读“缴枪不杀”的剪影投在斑驳的墙上。

　　和平村是抗日战争时期全国唯一完整保存的日军战俘收容所旧址。镜头对准澡堂排水口厚厚的青苔，那些墨绿色的脉络像极了历史课本上被匆匆翻过的章节。

　　这座战俘收容所，曾以人道主义策略感化改造日军战俘，考虑到日本人喜欢泡澡的生活习惯，收容所特意修建了澡堂设施，甚至专门挖了一口水井以保证供水。如今，青苔依旧，人事已非，但和平的理念如同这顽强的生命，在历史的缝隙中不断生长、蔓延。

　　松山雨林里的红土，浸染着80年前那场惨烈战役的鲜血与荣光。1944年6月至9月，中国远征军在这片滇西高地上与日军展开殊死搏斗，历时95天的松山战役，以7773名将士的鲜血换来了滇缅公路的重新打通。

　　17岁的贵州籍卫生兵李文德，在这场被称为“东方绞肉机”的战役中，目睹战友们在日军号称“东方马其诺防线”的坚固工事前成片倒下。战役结束后，这位年轻的战士留在了云南保山市龙陵县竹箐村，开始了长达74年的守望——每天清晨，他都会向着松山主峰敬一个军礼，风雨无阻，直至2019年以92岁高龄离世。

　　如今，松山战役遗址保存着69处战场遗迹和816个战争痕迹，402座远征军雕塑静静矗立，每天都有游客献上鲜花和糖果，让那些牺牲的年轻生命“尝到”他们用鲜血换来的和平滋味。

　　今年是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，芷江受降坊前的苍松翠柏依然挺立，无声诉说着1945年那个永载史册的夏天。80年前，这座湘西小城见证了中华民族百年抗争的最终胜利——1945年8月21日，今井武夫在此低首签署投降备忘录，交出了日军兵力部署图。受降会场“V”型跑道与松柏相映，让芷江成为用牺牲与团结浇筑的精神丰碑。

　　短短的几天，学生们在行走中找到了给历史最好的回答，给未来最庄严的承诺——

　　“你们没能看到的胜利，我们正在用4K镜头重新对焦；你们用草鞋丈量的国土，现在有高铁穿山越岭；你们用生命守护的和平，正在‘一带一路’上绽放友谊之花；你们用鲜血浇灌的和平之花，我们必将用双手精心培育，让她永远绽放于世界的东方。”

　　“1家1”全家福拍摄团13年来坚持行走于贵州乡村，用镜头记录温情，用影像定格幸福。贵州师范大学美术学院金焕若老师表示，这既是大学生助力乡村振兴的生动实践，也是一堂鲜活的“行走的思政课”。

　　2012年，贵州师范大学美术学院学生怀揣着“为老人与孩子拍摄人生第一张照片”的初衷和“幸福留念，亲情永远”的理念，自发成立公益拍摄团。多年来，一届届成员用镜头传递温暖，用行动彰显公益力量，传承至今。

　　13年间，团队共组织30次全家福公益拍摄，为我省乡村群众免费拍摄并打印全家福照片27829张，为7801个家庭、4063位老人、4712名儿童拍摄了照片。

　　今年7月7日，贵州师范大学“1家1”全家福拍摄团与美术学院“三下乡”队伍再出发，8名队员奔赴铜仁市石阡县乡村开展为期7天的公益活动。

　　“以前住土坯房，漏雨又阴暗，下暴雨都不敢睡觉，就怕遇到滑坡。”席龙林说，“现在孩子写作业有台灯，出门骑电动车赶集，日子过得安逸。”全家福中，一家人身后的新家电、新房屋，成为乡村变迁最鲜活的注脚。

　　7天里，队员们走遍龙井乡狗湾坝村4个村民组，为190户家庭拍摄全家福，拍摄1312张照片。这些照片都记录了乡村生活的点滴变化，见证了村民们的幸福笑容与奋斗足迹。

　　七月的贵州，山色如黛，空气中弥漫着草木的清香。贵州师范大学美术学院“同心绘梦”实践队“笔墨春秋”支教组，带着美育课程的教案、材料走进石阡县龙井中学，开启为期三天的支教之旅，在一颗颗童心里撒上美育的种子。

　　“老师，您看这样剪对吗？”剪纸课上，一个扎着马尾辫的小女孩举起手中的卡纸，她的手指已经被红纸磨得发红，却仍然坚持要完成这个作品，“我从来没上过这样的课程，这次，我想剪个最漂亮的‘福’字带回家。”

　　在植物拼贴画课堂上，前一天采集的树叶在孩子们手中变成了艺术的素材。教室角落里，一个平时沉默寡言的男孩专注地摆弄着手中的树枝和树叶，拼出一幅生动的“海底世界”。他将海洋生物与植物叶片创意融合，以童真视角，把平凡树叶变为鲜活的“海洋世界”。

　　另一边，几个女生正围在一起创作人物肖像。她们仔细比对树叶的形状，用梧桐叶做脸庞，枫叶当衣裙，甚至找来细小的草籽点缀成眼睛。

　　书法教室里墨香四溢。从最基础的握笔姿势开始，平日里活泼好动的孩子们此刻都安静地端坐着，一遍又一遍地练习着横竖撇捺。

　　其中一个男孩的练习纸上写满了“豪”字，从最初的歪歪扭扭到后来的有模有样，墨迹由浓到淡，见证着他的进步。

　　“我想把字练好。”他认真地说，鼻尖上还沾着一点未干的墨迹。下课铃响后，仍有几个小小的身影留在教室继续练习。

　　三天的支教，让实践队员们看到了乡村孩子对美的渴望，专注的眼神、创意的画笔、纯真的笑容，都是对美育最真挚的呼唤。

　　“作为青年大学生，我们不仅是知识的传递者，更是乡村振兴的践行者。”“同心绘梦”实践队队员龚芷睿说，每一次播种都会生根发芽，每一份坚持都将点亮希望，希望更多青年加入这场美的接力，让艺术的光芒照亮更多孩子的梦想。

　　日前，贵州师范大学国际旅游文化学院师生赴黎平县肇兴侗寨开展“三下乡”社会实践活动，通过红色文化铸魂、蓝色文化传薪、绿色行动赋能，绘就青年学子深度参与、为当地旅游发展注入青春动能的生动图景。

　　“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”在黎平会议会址，队员们触摸革命文物，聆听转折故事，高举右拳重温入党誓词，大声齐诵《七律·长征》，观看《红色故事会》。这堂青春思政课通过“触物—聆听—宣誓—诵诗—观剧”的五重奏，构建起青年精神成长的链条。

　　村支书的党课重现“领袖足迹暖侗寨”的温暖瞬间，在倾听学生诉说“我心里未来的侗寨”时，他激动地说：“你们的视角很敏锐，希望听到更多来自青年人的想法和建议。”

　　蓝靛染技艺代表性传承人陆勇妹向青年朋友们讲述了蓝靛染的工艺流程、美学价值及“侗品源”合作社深耕非遗传承与创新的历程，她鼓励大家担当文化传播的使命，把“传承”解构成“让传统活在当下”的生动答案。

　　活动期间，服务队组建文旅志愿服务队在游客咨询服务中心、酒店提供景点导览、票务购买、秩序维护、入住办理等服务；开展游客满意度调查，建立痛点热力图；针对景区标识、导览图不清等现有问题，设计组走访游客、村民、管理者、手艺人，以青春之智为景区发展献计献策。

　　此外，服务队还采用“理论讲解+情景模拟”的方式面向当地小学生开展“侗心护航”儿童成长关爱活动，内容涵盖防溺水、防校园霸凌安全教育和个人卫生知识。

　　“这是我第一次来到侗寨，以社会实践活动的名义让我在这片土地上淬炼了本领。作为一名学生党员，在黎平会议纪念馆重温入党誓词时的心潮澎湃，村支书在党课上的那句‘年轻人多做事’都是我未来保持奋斗热情的动力。”贵州师范大学国际旅游文化学院2022级服务队队员黎佳佳说。

　　7月15日，贵州师范大学生命科学学院“生科拓阡，智绘兴乡”社会实践服务队在石阡县龙井乡关口坪村开展了一系列以专业为基、青春为炬的特色课堂，旨在为乡村孩子编织知识梦网，用生命科学的智慧点亮探索世界的眼睛。

　　以“营养健康小卫士——科学饮食之旅”为主题的课堂趣味满满，志愿者们通过生动的动画和互动问答，引导孩子们辨识食物的奥秘，阐释膳食均衡的重要性。她不仅介绍了“餐盘比例法”和“少油少盐”的健康饮食理念，还鼓励孩子们成为“健康小厨师”，将科学知识带回家。在“营养金字塔计时拼图大挑战”中，孩子们在协作拼搭模型和朗读知识中学习营养知识、培养团队精神和健康理念。

　　随后的“生灵随境变，科普进乡甸”科普课堂同样精彩纷呈。谜语竞猜和视频互动，带领孩子们探索生物与环境的精妙适配关系。学生们用北极熊和骆驼的生存策略作为案例，生动诠释了生物适应环境的智慧。趣味竞赛环节中，孩子们沉浸在视频和卡通互动设计中，探索生命在严酷环境下的韧性，科学的种子在心底悄然生根，热爱随之滋长。

　　从筑牢健康生活的营养科学，到打开自然奥秘的动物世界，生科学子将专业智慧融入乡土课堂，实现了知识普及与价值引领相统一。

　　未来，生科学子将继续深耕乡野，以学识为犁耕耘沃土，播撒科学的火种；用专业微光点亮万千童心，让知识的力量聚成燎原之势，照亮乡村未来的希望征程。

　　少寨村的露水打湿了裤脚，红军桥的青石板倒显得更清亮。把无人机遥控器放一边时，老支书那双旧解放鞋正好闯进我眼里。

　　他弯腰系鞋带的工夫，80多年前的事儿就顺着桥面淌过来：“红军来的时候背着铁锅，宁愿睡房檐也不进老百姓家，老乡们拆了门板搭浮桥，就怕耽误大军赶路……”

　　坐在河滩听老支书讲红军写下的“借条”，云彩的影子在新旧两座红军桥之间晃悠。旧桥的木板被岁月泡成深褐色，新桥的栏杆映着天光发亮。“当年红军借了老乡的茶壶，后来专门派人来还了加倍的银圆。”他指着桥洞下的石缝，“你看水里的石头，磨了80年还是圆的，人心也这样——只要实在，就散不了。”正说着，电商物流车驶过新桥，震动顺着传过来跟旧桥木板的吱呀声混在一起，唱着“传承”的二重唱。

　　这堂稻田边的党课令我难忘。党校老师讲“军民同心”时，风吹得稻浪盖过了说话声，可每个字反倒更清楚。我往田埂上一躺，听稻穗的沙沙响、远处饭菜下锅的滋啦声、孩童扑蝶的笑声，突然明白老支书说的“更宽更大的桥”，不在图纸上，就在这些声响里，这都是这片土地正在长个儿的动静。

　　研学实践的五日之行，对我而言不仅是地理空间的移动，更是一次精神世界的扎根，在红色历史的沃土中，我触摸到了信仰生长的力量。

　　在少寨村，老红军桥被岁月磨得光滑，在几代人的不断修缮下，却依然坚实。从党校老师和老党员对大家的讲述中，我得知这座桥不仅是红军通行的要道，更是军民鱼水情的见证。

　　听着红军桥的故事，我几度红了眼眶。看到党员爷爷坚持讲述红军桥的故事，看到他小心包裹的许多大学生的回信，我觉得，每一代中国人都在用自己的力量表达深深的爱国情。

　　一步步走过老红军桥，有些晃悠，一开始我有些害怕，看到绿油油的庄稼随风翻滚，却让我感到满满的安全感和幸福感。党和人民的深厚情谊，早已跨越时空，融入了代代相传的记忆里。

　　完成任务后，我们原路返回。走回来才发现，不远处的新红军桥车来人往，与老桥形成了鲜明的对比。新桥宽阔平整，是连接着侗寨与外界的通道，如今已成为带动当地经济发展的“致富桥”。看着两座横跨同一条河的桥，我忽然理解了前一日张馆长所说的“长征精神的延续”。老桥承载着“为人民谋幸福”的初心，新桥则践行着“让人民过上好日子”的使命。

　　这几天扛着机器拍，其实挺狼狈的。手老抖，画面糊；构图也乱糟糟，找不着北，心里那个懊恼啊！直到在侗寨，为了拍一个大家唱侗歌的笑脸。我屏住呼吸，一遍遍调参数，换角度，蹲得腿都麻了……终于！抓到了！那笑容干净得像草尖上的露珠。那一刻，我懂了：什么是“决定性瞬间”？没有扎扎实实的基本功，门儿都没有！每一次对焦，每一次构图，每一次琢磨曝光，都是对那个“瞬间”的承诺。想想当年红军长征，不也是这样为了革命的胜利，一步一步地走吗？

　　返程的车摇摇晃晃。心里沉甸甸的，装着黎平那盏马灯的光，装着红军桥的坚实，装着侗歌的清亮，也装着自己镜头里那些从模糊到清晰的笨拙脚印。光影叠着心路，我好像摸到了一点门道：长征精神，不只在那些老房子、老物件里，它就活在今天，在寻常日子里闪着光。而我们记录者的活儿，就像手里的镜头——得不停地调焦距，聚精神，才能穿透时间的灰，抓住这个时代最真实的心跳和表情。

　　从黎平会议纪念馆出来，步入翘街。这条古老的街道，构造独特，无论向左走还是向右走，所见都是向上的石阶。

　　讲解员一语点醒梦中人：“正如当年红军面临的抉择，无论选择哪条具体的路径，方向只有一个——向上！向前！向着光明的未来！”

　　“向上，向前”，它不仅是地理的方向——向着贵州深处、更高处，更是精神的航标——永远保持昂扬向上的姿态，追寻真理与希望之光。这向上的阶梯，不仅是红军终见曙光的象征性预言，也为我们今日的奋进给予启示。

　　作为同样是师范生的我们，不论是毛主席的榜样力量，还是黎平会议所彰显的实事求是、独立自主、敢于担当的精神，都告诉我们：师范生的使命，绝非局限在三尺讲台，更蕴含着服务人民、引领时代、建设国家的无限可能。

　　当我们抵达黎平纪念馆，馆长张中俞老师早已在门前等候。张老师虽近耳顺之年，身姿却挺拔如松，声若洪钟。他声情并茂地向我们讲述红军初入黎平时的艰险岁月，幽默的语言却将那段血色浸染的时光勾勒得清晰可感。多年来，张老师身体力行传扬红色文化，讲好红色故事，体现的正是红军精神中坚韧不拔的生命力底色。

　　第二天一早，我们在老支书的带领下走进了少寨村，看见红军桥静卧于碧水之上，老支书坐于桥畔石墩，向我们讲述当年红军在少寨村的过往，潺潺流水与阵阵蝉鸣仿佛为他的讲述伴奏。在老支书家，他珍重地捧出红军遗留下来的茶壶。“一定要学会感恩，要感恩先辈、感恩国家、感恩党。”老支书沉甸甸的话语，叩击灵魂，这“感恩”二字，指向的不仅是革命前辈的浴血牺牲，更是对脚下土地与人民哺育的深情回馈。

　　最后一站肇兴侗寨，当我采访了韦老师，才知侗族虽无文字，其灿烂文化却通过口耳相传生生不息。韦老师以对音乐的赤诚之心，数十年如一日将民族文化的薪火传递于代代少年。他以行动为“教育家精神”写下生动注脚——那是在寂静山乡中守护文明星火的无悔执着。

　　张老师、老支书、韦老师，他们以不同的姿态诠释着同一种精神：那是扎根大地的深情，是守护根脉的担当，是将个体生命融入历史长河的永恒自觉。作为新时代青年，我们立于前辈肩头，更应深悟这份沉甸甸的使命，唯有将个人才学与滚烫理想，融入时代洪流，方能在“小我”的淬炼中成就“大我”的壮丽。

　　肇兴侗寨，《侗歌声声唱给党》的悠扬旋律在鼓楼间回荡。韦锋老师正带领学生们传唱这承载着民族情感的侗族大歌，岁月似乎格外眷顾这位扎根苗乡侗寨26载的人民教师。

　　韦老师不仅是知识的传播者，更是民族文化根脉的守护人。被誉为“天籁之音”的侗族大歌，在他日复一日的悉心传授下，不再是尘封的记忆，而是鲜活地流淌在年轻一代的血脉里。

　　在他的引导和鼓励下，一批批侗乡孩子凭借纯净嘹亮的歌喉和扎实的功底，勇敢走出大山，站上广阔舞台，向世界展示侗族文化的魅力。更可贵的是，这份“走出去”的收获，化作了“走回来”的力量。那些在他歌声中成长、带着侗歌远行的孩子，怀揣着对故土的深情，又回到了这片土地。他们成为家乡建设的新生力量，活跃在传承大歌、发展文旅、推动家乡建设的岗位上。这“走出去”又“走回来”的循环，正是韦老师26年如一日坚守的生动注脚。

　　站在黎平这片见证无数“坚持”的土地上，我身临其境地感受到那份撼人心魄的韧性。无论是历史抉择的果敢、精神传递的执着，还是文化传承的守望，都让我明白，坚持本就是一场硬仗，年复一年深耕一事，更是对心性的极致打磨。而真正的答案，就藏在日复一日的坚守里。